|
La Fondation Jean-Charles-Bonenfant de
l'Assemblée nationale du Québec invite les écoles à
adhérer aux Parlements au secondaire, un projet de
société animé par des objectifs de participation et
d'éducation à la démocratie. La Fondation est fière
d'appuyer les écoles intéressées dans l'implantation de
leur Parlement. En 2008-2009, la Fondation appuie plus de 170
écoles.
 |
Nouveau mode de fonctionnement du conseil
d'élèves s'inspirant de l'Assemblée nationale, un
Parlement au secondaire est un véritable Parlement. Il comprend
un premier ministre, des ministres, un président et des
députés, tous des élèves élus. Ces
députés peuvent débattre de projets de loi, lesquels
seront sanctionnés par le directeur de l'école qui jouera le
rôle de lieutenant-gouverneur. |
Des objectifs de participation et d'éducation
à la démocratie
Les Parlements au secondaire visent à
assurer la participation des élèves de tous les
niveaux aux décisions touchant la vie de l'école. Ils auront
ainsi un plus grand sentiment d'appartenance à leur milieu de vie. Cette
participation s'effectue dans un esprit de concertation entre le conseil
d'établissement, la direction de l'école et les membres du
personnel de l'école.
Cette activité est aussi un projet
d'éducation à la
démocratie. Les Parlements au secondaire permettent
aux jeunes de faire l'acquisition de connaissances sur l'Assemblée
nationale du Québec et l'apprentissage du débat en se fondant sur
des valeurs comme le respect des opinions divergentes et l'art du
compromis.
La Fondation appuie les écoles
Afin de faciliter la mise en place ou la consolidation de
parlements, la Fondation Jean-Charles-Bonenfant de l'Assemblée nationale
du Québec offre gratuitement à chaque
école participante :
- un support technique et professionnel tout au long
de l'année scolaire;
- une formation d'une journée à
l'hôtel du Parlement à Québec;
- des guides pédagogiques pour les personnes
responsables et les participants;
- le matériel nécessaire pour la tenue
du Parlement au secondaire (épinglettes, attestations,
masse, drapeaux, etc.).
|
 |
Visionnez
notre présentation vidéo
Droits de propriété
intellectuelle
|
 |